Hankkeen tulokset
VRCARE Virtuaalinen oppimisympäristö (VLE)
VLE sisältää vinkkejä siitä, miten VR:ää voidaan ottaa käyttöön pedagogisena työkaluna, miten sitä voidaan hyödyntää opetus-/hoivatarkoituksissa sekä mitä etuja siitä on opetuksessa. Siinä kerrotaan myös mahdollisista haasteista, joita hoitajat ja opettajat voivat kohdata käyttäessään VR:ää opetuksessa ja hoivatyössä. VLE antaa opettajille ja hoitajille tarvittavan taustatiedon jotta he rohkaistuvat hyödyntämään VRCARE-kirjastoa samalla kun se tukee heitä voittamaan ne esteet jotka heillä olla.
VRCARE Kirjasto
VRCARE-kirjasto sisältää kaikki hankkeen aikana kehitetyt tosielämän perustuvat käsikirjoitukset ja VR-skenaariot. Tavoitteena on auttaa mahdollisia käyttäjiä löytämään nämä käsikirjoitukset ja skenaariot sekä tukea niiden käyttöönottoa. Kirjastosta käyttäjät löytävät käyttöohjeita, vinkkejä ja ehdotuksia siitä milloin ja miten skriptejä ja skenaarioita voi käyttää kouluissa tai hoivakodeissa. Se tarjoaa opettajille ja hoitajille tarvittavat tiedot ja taidot, jotta he saavat tarvittavan itseluottamuksen käyttää VR:ää opetus- ja/tai ”hoitotarkoituksiin” ja tukee heitä tekemään opetuksesta ja hoidosta kokonaisvaltaisempaa. Tavoitteena on muun muassa lisätä tietoisuutta siitä, miten VR voi tukea aistien stimulointia.
72 tosielämään perustuvaa käsikirjoitusta
Opettajat ja hoitajat kirjoittavat yhteistyössä tosielämään perustuvia käsikirjoituksia, joissa keskitytään etiikkaan ja vuorovaikutukseen terveydenhuollon toimintaympäristöissä sekä vanhusten ja lasten stimulointiin ja aktivointiin hoivakeskuksissa.
12 VR-skenariota
12 tosielämään perustuvaa käsikirjoitusta valitaan ja muunnetaan VR-skenaarioiksi, joita kuka tahansa, jolla on ohjelmoimattomat VR-lasit, voi hyödyntää työskennellessään vanhusten tai lasten kanssa tai kouluttaessaan skenaariossa käsiteltyjä aiheita. Skenaarioita testataan pilotoimalla, ne sisällytetään olemassa oleviin kursseihin ja jaetaan muille aktiivisen levitystoiminnan kautta.
